之前有些孩子对此表示很抗拒，毕竟每天早上早早起来比划一二三四，真的很痛苦的好不好。

不过没过多久这群熊孩子就对这玩意产生了极大的兴趣。

为什么？

因为有人偷偷传出消息，说这是一套旷世奇功，练成以后可以金刚不坏，刀枪不入……

熊孩子们一听，卧槽还有这奇效，那赶紧练啊！谁不练谁是傻逼。

其实也不怪这些熊孩子好忽悠，主要是这些孩子都是出身底层的家庭，其中出身最好的估计就是某个农民家庭的孩子。

另外绝大多数的孩子都是来自比农民家庭更低层次的家庭，什么货郎行脚商的儿子啦！马奴的儿子啦！羊倌的儿子啦！更多的是李牧手下那些奴隶的儿子。

先天条件注定这些孩子见识比较差些，好忽悠。

如果是富贵人家有见识的儿子，谁特么来你这破学校啊！你说是不是。

不过李牧也不需要那些富贵人家的儿子，这些人都是一心想当官的，要学的跟他要教的也不一样，双方互相嫌弃。

在李牧的设想中，工业帝国的伟大建设过程中，文盲是不打算吸收进来的，因为文盲不算合格的劳动力，充其量就是劳力。

为什么说文盲不算合格的劳动力，特么你没有基础知识啊！

我想和你讲一下勾股定理，想和你讲一下力的作用，你丫没基础知识我怎么教？

所以识字很重要，这是学习一切先进姿势的基本条件。

只有掌握基础知识的人，才会有求知欲，才会有接受和吸纳新姿势的动力。

而文盲，你丫滚去搬砖去。

李牧对这群熊孩子其实是寄予厚望的，这些将来都是他的骨干力量，他们懂先进的姿势，同时又愿意操持“贱业”，对他来说，这才是最宝贵的资源。

你要让那国子监的那班人毕业后来他这干活，这些人直接喷死你。

李牧不是没暗地里勾引一两个落魄读书人来他这里干活。

只不过人家一听是来操持贱业，直接一口口水送给他。

特么老子是读书人好不好？读书人你知道伐？

老子就是宁愿饿死也不会自降身份来你这里操持贱业的，你丫给老子滚！

从那以后李牧就大概知道这个时代的读书人是怎样一个尿性了。

所以他也就不强求了，求人不如求己，我自己培养一批知识分子，肯操持贱业的知识分子。

你们丫的哪凉快哪呆着去。

西北地区宝芝林附属医学馆的学生虽说都是孩子，但孩子