都拍摄剪辑，再看到彭导的《赤墀传》的瞬间作为一个催化剂，量变引起质变。

现在他已经能讲好一个故事了。

能用镜头讲清楚一件完整的事情，这其实很多导演专业毕业的大学生毕业设计作品要求也就是这个了。

冯浩在进步。

一直拍摄冯浩的老肖也在进步。

这是一个很完整的短片，事情说清楚了，而且很感人，又有点搞笑。

这已经超越大多数人了，很多人拍摄各种炫技各种画面各种牛逼，但是最终一件事说不清，说的颠三倒四，逻辑都不通顺，观众看不懂，不找自己的原因，还抱怨观众没有水平，没文化，不会欣赏。

肖哥跟平时一样，就是拍摄剪辑更新。

现在他还是照例剪辑好先发给浩子过目一遍。

浩子说ok，他更新。

虽然略微有点繁琐，他担心自己万一出错什么的，加一道审核。

冯浩也觉得有点麻烦，不过肖哥坚持发，他一开始没看就说ok，后来也会看一下。

杨处说，肖哥这样是对的，这种审核机制一开始就要建立，哪怕只有两人的公司，也是要有规矩的。

规矩是平时的时候没有用，都好好好，一旦出问题可以清晰找到源头。

两人都觉得是挺正常的一个视频。

跟之前的视频也没有太大区别。

仪式结束，也没有多待，校长简短发言总结了几句。

刘校长发言有她自己的风格，短，一般不会超过五分钟。

内容很实在，她是个很务实的人。

她说了此次捐赠仪式的缘由，表扬了冯浩，表达了自己的想法，最后希望同学们可以向冯浩学习，当然不是学习捐款，而是学习做自己力所能及的事情，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，从自己做起。最后也给学生们描述了一个美好的未来，学有所成，照顾好自己的同时还能帮助别人，践行自己的人生轨迹。

简短演讲，结束。

冯浩和校长老师领导们再见，要去干活了。

冯浩邀请康喜县的领导们晚上去他的私房菜馆吃饭，他们强烈拒绝了。

实在不好意思。

听到冯浩同学居然在学校开了一家餐馆，然后下午要去做菜，他还自己下厨，他们感觉很唏嘘。

如果捐款的人是个特别有钱的人，那点钱九牛一毛，你也感激人家，非常感谢，毕竟再有钱那也是真金白银给你了。

可是如果捐款人自身并不是那种纸醉金迷的，也就是个正常上学的学生，在学校开餐馆还