了解现代局部战争新的作战样式和新型的通信保障手段；

客观查找我军部队现阶段后勤、通信训练、演习的不足和短板；

解放思想，改革创新，以适应现代战争要求为目标，尽快缩小我军在后勤、通信训练方面与外军的差距。

这个讲课提纲，基本是脱离了学校训练教学大纲原规定的内容。

这形同又开设了一门新的课程，这种改革的尝试一下子引起了学校的高度重视。

在当前的情况下，这种背离原教学大纲的教学内容，对学校来说，存在着一定的教学风险。

还是这个主管教学的谢副校长亲自找许成龙谈话，并召集校内指相关领导和资深教员，先后两次听取了许成龙这个刚刚留校年轻教员的课程试讲。

之后，谢副校长就通讯系的这次课程改革尝试，组织大家展开了讨论。

这些领导和教员前辈，在听取了许成龙的课程试讲之后，对他撰写的这个教学讲义提纲，逐段逐句地提出了具体的修改意见。

还对许成龙这个年轻教员的授课方法，课堂上的重点把控，讲课语言的张驰节奏等，认真细致地对我进行了面对面的传帮带。

最后，由谢副校长一锤定音，许成龙的这门课程被批准正式向干部学员开讲……

多年前，总部领导在在听取刘之野的工作汇报后提出:“争取三五年内，后勤工作的面貌来一个大改变。”

为了贯彻总部领导的指示，刘之野向总部和后勤党委提出:坚持把后勤建设的重点放到基层，在后勤系统深入开展调查研究，对后勤工作进行全面整顿，大力解决部队的实际问题，一条战线一条战线地改变全军后勤面貌。

总部完全同意上述建议。

于是，从几年轻前开始，在全…后勤系统全面进行了大调查、大整顿、大建设。

边海防部队由于地处偏僻，交通不便，甚至由于大雪封山，海水涨潮，常常与内地隔绝，生活条件极为艰苦。

为了搞好边海防部队的后勤供应和保障工作，那年初，刘之野跟后勤部班子开会研究决定

派二分之一的干部下基层，与各大区协同，共同对全……的边海防作一次全面调查，

这比下去，要扎扎实实地帮助边海防部队的官兵解决实际问题。

把总部领导和总部机关对边海防部队的关心送到干部战士们的心坎上。

春节刚过，由刘之野亲自挂帅、各二级部领导带队的两百多人的调查队伍，分成10路人马，分赴、西北、西南、东北边防及东线、南线海岛。