子还变得有些拘束。
老师却很耐心的让他们介绍自己，但他们红着脸小声的介绍完自己之后，底下传来雷鸣般的掌声。
紧接着就被老师安排坐在相邻的同学位子上，一起参与捏泥人，很快大家都融入到了一切，玩的都很开心。
彼此互相交流，看起来气氛很欢乐。
看着眼前的一幕，这些岭南来的家长，悬着的心终于松了下来。