什么东西冲击强啊，上哪里比如去。

小孩只是觉得它当绑在手腕上还蛮好看的。

妈妈就说过以前她的那位体育老师手上就有绑带，看着特别飒。

他本来还说今天二次加工一下，绑在自己手腕上呢。

正好看到一个这么飒的大哥哥，就顺手送出去了。

宋药说不出来，只能东扯西扯拿材质说事：

“但是我没有说谎呀，它的确很适合绑在手腕上嘛，它很防震的，而且很保暖，我们这样的习武之人用它最合适了。”

“而且那个大哥哥一看就很厉害，他说不定会和很厉害的人打架，如果和他打架的那个□□头冲击力刚好很大，又刚好打在那个护腕上的话……

护腕就能刚好分散冲击力呀，所以，所以我这个礼物送的也是蛮不错的。”

一连三个【刚好】说的宋药自己都有点不信了，他只能承认：

“好吧，我就是顺手摸到了，就送给那个大哥哥了，他看上去真的很合适戴护腕的样子嘛。”

小孩认输：“你要笑我就笑我吧！我们习武之人，不畏惧这点嘲笑！”

然而他说了一堆，赵晓东的注意力却全都在【习武之人】这四个字上面。

他乐呵呵的伸出自己还有点稚嫩的胳膊：“你也觉得我已经是习武之人了？”

宋药点重点：“我们，是我们是习武之人！”

然后小孩也忍不住歪了话题：“你说我们今天学了武功，以后我们会不会变得好厉害呀！”

赵晓东超肯定：“绝对会的！老师不是说我们都很聪明吗？学武功肯定也很快的！”

他美滋滋的抬抬腿：“看见这条腿没有，以后它能一脚踢断一棵树。”

宋药也伸出小拳头：“看见我的拳头没有，以后它能一拳打翻两棵树！”

赵晓东：“两棵树算什么！我三棵！”

宋药跟上：“那我四棵！”

赵晓东：“五棵！”

比着比着，宋药突然想起来：“我们刚刚不是在说护腕的事吗？”

赵晓东：“你不要比不过我就转移话题！我们明明是在说打树的事！”

宋药感觉自己被污蔑了，立刻气哼哼道：“你胡说！！我才没有转移话题！！”

“我六棵！！”

“我七棵！”

宋奶奶哼着歌从厨房出来，发现两个孩子在日常吵架，而宋爷爷则是坐在小板凳上一边择菜一边一脸沉思。

她好奇问了一句：“你想什么呢？”

宋爷爷：“没有，我就是在想……”