第29章 降维打击！这不叫考试，叫传道！

  他像是大白天见了鬼，伸出手指著屏幕，因为过度激动，声音都在剧烈地发颤。

  “p-adic……p-adic数论？！这……这他妈不是纯粹数学方向博士生的课程吗？！”

  “他怎么可能会这个？！不可能！这绝对不可能！”

  这位金丝眼镜教师是龙城大学数学系专门负责数论方向的副教授，也是在场眾人里，对这个领域最了解的人。

  他的失態瞬间將诡异的未知感，转化成了具体而恐怖的震撼！

  博士生课程？

  用博士生才学的理论，去解一道高中竞赛题？

  何等离谱的降维打击！

  还没等眾人从p-adic数的惊骇中回过神来，主位上的周培文已经不耐烦地再次咆哮起来。

  “下一个！继续！第三题！”

  屏幕再次切换。

  第三题，本意是考察多种不等式综合运用能力的压轴难题。

  【解：设f(x)为……构造拉格朗日函数l(x，λ)……】

  “轰！”

  这一次，更多的人站了起来。