第143章 学生？老师？傻傻分不清楚

  “第一，这肯定是陆院士钦点的项目，规格会很高，你加入进去能迅速进入科研工作状態。第二，yld猜想本来就属於最前沿的数学问题。在数学界的影响力很大。

  第三，也是最重要的。不管是陆院士还是谭教授又或者课题组其他人，思维大都局限於使用经典的几何分析路线。

  比如用i流及其变形来构造所需的度量。但你不一样，你思维灵活，在这个团队里肯定能提出些不一样的思路。

  毕竟yld猜想的一般形式，本质上是在探討一个流形上深刻的几何、拓扑与解析性质之间的平衡。如果能把之前你的一些想法融入进去，也许会有惊喜。甚至一些开创性的工具还能反哺我们现阶段的研究。

  当然最终决定权还在你自己。我是觉得这是个不错的机会。即便课题没出什么成果，对你也是一个极好的锻炼。”

  乔源若有所思地点了点头，隨后认真地说道：“明白了，我会仔细考虑的。”

  苏志坚笑著应了句：“对，仔细考虑。不过別跟谭教授说我劝你加入他们的课题组啊。”

  “嗯？”乔源有些意外地看向苏志坚。

  “他要知道了我主动劝你去，下次见面我都不好嘲笑他了。”

  苏志坚解释道。

  乔源默然，导师的恶趣味好像有点意思。

  这让他突然又有些喜欢鲁师兄的性格了。

  起码见了他不会一言不合就开启嘲讽模式……

  “好了，说正经的吧。你先看看我的证明。”

  说完，苏志坚从包里拿出一份列印好的文件递给了乔源。隨后自顾自地坐到了沙发上。