第9章 土人教育

  景炎八年（公元 1283 年），南洋的季风带著温润的水汽，掠过吕宋四州的阡陌与村寨。东宋的朝堂之上，没有金戈铁马的喧囂，却涌动著关乎国运的暗流。右丞相文天祥的案头，摆著一封来自中原的密报 —— 元军挥师南下，从云南攻入缅甸蒲甘王朝，铁骑所过之处，烽烟四起。

  摊开密报，文天祥的指尖划过纸面，目光沉沉。从中，他读出了两个清晰的结论：其一，元军的实力依旧强横无匹，纵然在日本折戟沉沙，却从未停下征伐的脚步，铁蹄踏遍四方，野心昭然若揭；其二，日本一战，元军水师损失惨重，此后数年，元廷的目光始终聚焦於內陆疆土，对茫茫海洋，竟似没了多少兴致。

  这是东宋的机遇，亦是隱忧。

  “是该加快向外开拓的步伐，还是稳守现有疆域，徐徐图之？”

  文天祥將张世杰与陆秀夫召回吕宋城，三人在议事殿中，秉烛夜谈，直至东方既白。最终，一道关乎东宋未来的决策尘埃落定 ——保持现状，深耕四州。

  吕宋、怀宋、临宋、留宋四州之地，囊括了后世的整个菲律宾群岛。这片广袤的土地，如今尚有大片蛮荒未辟，土著部落盘踞山林，新迁的宋民亟待安置，水利、道路、城防的建设远未完善。东宋的根基尚浅，与其急於向外扩张，不如先將这四州之地彻底消化，扎稳脚跟。

  商议既定，文天祥便將全部精力，再次投入到內政之中。他掐指一算，距离《义务教育法》颁布已有数年，第一批年满八岁的孩童，即將进入官学蒙学。为了摸清东宋的人口底数，以便统筹教育资源，以文天祥为首的朝廷，启动了东宋立国以来的第一次人口普查。

  普查的结果，很快摆在了文天祥的案头：

  东宋现有成年男性五十万，成年女子十万。早年南迁时，多是精壮男子隨军，男女比例失衡的问题，至今仍未完全缓解。

  开拓南洋的数年间，共计十万人殞命 —— 或死於与土著的廝杀，或葬身野兽之口，或被毒虫叮咬、疫病缠身。其中，因毒虫与疾病丧命者，占了十之七八。这是拓荒者必须付出的代价。

  新生儿数量高达七十万。得益於《开海令》后，土著女子大量流入东宋，几乎每个成年男子都能娶到妻子，生儿育女。如今，新生儿的数量仍在逐月攀升，东宋的人口，正以惊人的速度增长。

  以此计算，东宋的宋人总数，已达一百三十万。

  另有六十万土著女子，因嫁给宋人，得以在这片土地上安居。只是按照东宋的律法，她们暂不算作宋人，无法享受官学教育、赋税减免等宋人专属的待遇。

  而即將蒙学的孩童，皆是景炎初年出生。那时东宋初立，百废待兴，生育率尚不高，故而只有一万人左右。但这一万孩童，皆是父母双方俱为宋人的纯正宋人血脉。

  前几年，为了给东宋百姓扫盲，朝廷在四州之地广设官学。如今，这些官学的校舍与师资，用来教导这一万孩童，已是绰绰有余，甚至还有不少盈余。