第34章 一个好活儿

  总有刁民想叼我，这是朱老师內心的第一个反应。

  “陈老师，你这话说得就不对了。”朱老师也不打招呼了，三两步越过转角，直接进老师办公室。

  朱老师这样说，“赵亚同学在我们班上十分重要。”

  重要个筲箕，睁著眼睛说瞎话，陈明田心想，好像他就很诚实，说瞎话时都会闭上眼睛，反正戴著度数比较深的近视眼镜，外人看不出来。

  “具体转不转班，还要看孩子的意愿。”赵既白也清楚，四班是尖子班，站在他的角度，孩子肯定环境好是最好的。但跟不上跟得上，还是要回去问问孩子。

  “也是，”武校长中断了这话题，转而问，“赵老师刚才閒聊时，说自己平日在家里创作也没什么事。那赵老师想不想找点事儿？”

  “找点事儿？”赵既白本来也是顺口一说，对方这是有什么想法？

  “赵老师是自己人，我也就不藏著掖著了。”武校长说，“校图书馆刚建立，急需一位博览群书的老师，对整个图书馆进行管理。图书品类的选择，以及內容监管都很重要。”

  武校长说，“巡讲时赵老师提出的三重三轻，我们其实也听不太懂。但我能懂的是，赵老师在儿童文学这一块——肯定深有研究。”

  图书馆管理员，貌似这个职业是出大佬，赵既白脑中涌现出一个个人名：教员、老子、沈从文……

  不过，就那个小仓库，好几百本书，真需要请一个图书管理员吗？

  “是这样的，目前图书馆还只是一部分。”武校长连忙补充，“后面以前的体育仓库，也会收拾出来当校图书馆。”

  百校可不缺地方，之前还有一个大池塘属於学校。后来池塘有水不安全，现在给填平了。

  “我也清楚赵老师肯定会经常去外地讲课，开展个签售会什么的。图书管理员也不需要天天在，况且学校还要放寒暑假。”武校长继续加码。

  如此有诚意，赵既白也没理由不同意。在学校上班，在大多数人，至少在赵既白父母心中是“稳定”的。