第一六二章：学堂日常

  另一间教室里，方义娘和孟广娘正在教孩子们算术。她们將简单的算术题写在黑板上，教孩子们如何运算。

  “这道题，谁能解答一下？”方义娘指著黑板上的算术题问道。

  一个小男孩勇敢地举起手，站起来回答：“三加五等於八。”

  “很好！答对了！”方义娘微笑著点头，对他投以鼓励的目光。

  孟广娘指著黑板上用粉笔画出的几个圆圈，耐心地讲解道：“这些圆圈代表桃子。如果我有三只桃子，又买了两只桃子，那么我现在有多少只桃子呢？”

  “有五只桃子！”一个小女孩兴奋地喊道。

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  “很好！那么，如果我再吃掉一只呢？”

  “四只桃子！”孩子们齐声回答。

  孟广娘微笑著点点头，继续给他们讲解。“对，就是四只桃子。数学其实很简单，只要你们认真学，就能学会很多。”

  这时，教室后排一个小女孩怯生生地举起手，问道：“孟先生，为什么我们要学算术呢？”

  孟广娘弯下腰，温柔地看著她，说道：“因为数学能够帮助我们更好地理解这个世界。將来，你们不管是做买卖，还是种地，都需要用到数学。”

  孩子们纷纷点头，似懂非懂，但看得出他们对知识的渴望。

  在这些书生和娘子们的悉心教导下，孩子们逐渐掌握了识字和算术的基础知识。虽然他们的学习进度不一，但每个人都在努力，不想辜负这来之不易的机会。

  而在校舍外的操场上，王大虎和卞五儿带著孩子们跑完步后，便开始指导他们进行一些简单的体能训练。孩子们虽然个头小，但个个精神抖擞，他们將这些锻炼视为一种游戏，乐此不疲。