第62章 文字通晓的价值

  这位历史学院的教授相当厉害，在时间、空间的奇术上有着相当厉害的造诣，夏德在高年级也会与其进行接触。

  施耐德医生对课程的内容几乎完全无法理解，在怀疑自己智力的同时，希望与低自己一个年级的露薏莎小姐探讨“灵的全不同理论”“希尔伯特以太空间”和“表象变化”之类的话题，寻找新的思路。

  夏德相信，当时露薏莎小姐露出的茫然表情，和初步涉足神秘学理论领域的自己非常像。

  相比不自量力选修《以太力学》并因此陷入深深苦恼的医生，露薏莎小姐的问题就简单不少了。

  她正在准备七月份的考试季，打算完结四年级的非实践课课程。因此最近连自己的主业，也就是小说的写作都暂时放下，一门心思的去背诵和理解理论课知识。

  金发的作家目前最大的难题就是古代语言，夏德的这类课程只是入门，而露薏莎小姐已经要将其运用到实际中了。

  她已经获知了大概的考试内容会在《追逐的四元素：风与火》这本书中选择，本书使用了第四季的南方部落语言-夏维科语编写，书本身也是铭刻要素【风】【火】的神秘学书籍之一。

  露薏莎小姐希望医生能够帮助她，将这本一百多页的厚书进行初步翻译，但医生只是听了书名便立刻摇头：

  “我学习的十几种古代语，都是及格的分数通过了考试。露薏莎，不是我不愿意帮你，是我帮不到你。”

  他显然是想到了多年前自己准备古代语考试时的场景，整个人都在逃避露薏莎小姐手中的书。

  坐在一旁的夏德，则趁着两个人争论要如何通过考试的时候，伸头瞄了一眼被翻开到第29页的蓝色墨水手抄本旧书上。

  他立刻便读懂了两面共不到200个符文的内容，大致描写的是拟人化的风元素，在狂乱之渊旅行的故事。

  微微感到了些太阳穴的胀痛，夏德移开视线。他果然再次读懂了自己完全不了解的语言，但语言本身的力量却在伤害他。

  “我想，我可以帮你进行翻译。”

  夏德轻声的说道。