9.「看破真面目，他和她在做这样的努力」

  “咦？援兵？”

  正当成海对这句话感到一头雾水时，沉默被突然响起的开门声填补。

  “午安，努力进行社团活动的少男少女们。”

  冷不防出现在活动室里的人是若宫老师。不知为何，她的情绪似乎比平时更高昂。

  “若宫老师？特地跑来活动室有什么事吗？”

  “喂喂，怎么说的我好像无关人士一样，好歹我也是这个社团的顾问老师……是说合併后的社团叫什么来著？”

  若宫老师隨手拉开一张椅子坐下的同时，递出一份数页的报告书。

  “这是汐见拜託我的调查书，请留意不要外泄。”

  封面標题是《观月风羽子教职员印象调查报告书》。

  原来如此，汐见指的援兵就是若宫老师吗？

  “有劳您了，若宫老师。”

  汐见轻轻点头后接下，慢慢翻开封面。

  成海也凑过去看。

  36岁，教授公民课的永田和也老师：

  “勤奋上进又懂礼貌的孩子，如果以后的孩子都像她这样，社会一定会发展得更光明吧。”