第74章 第二场：案判的陷阱

  他更想看看，那个陈文教出来的学生，面对这道题，会有怎样的表现。

  试卷展开，墨香扑鼻。

  题目只有寥寥数语，却暗藏玄机。

  【案情：有子名张三，家贫，母病重，无钱医治。

  遂潜入富户李四家中，盗得人参一株，救母一命。

  事发，李四告官。

  问：张三之罪，当如何判？且论其理。】

  这是一道典型的“情理法”衝突题。

  判重了，伤了孝道，会被骂酷吏，不通人情。

  判轻了，坏了法度，会被指徇私，纵容盗窃。

  如何在这两者之间找到平衡，才是破题的关键。

  大部分考生看到这题目，都陷入了苦恼。

  有的咬著笔桿子，眉头紧锁，脑子里全是“百善孝为先”的大道理，却不知道该怎么落笔。

  写来写去，不过是“孝感动天”、“法外开恩”那一套陈词滥调。

  有的乾脆按著《大夏律》死搬硬套，“凡盗窃，计赃定罪，杖八十，徒三年”。