第29章 第一次合战

  小组討论制的推行，给致知书院带来了前所未有的活力。

  讲堂里，不再是陈文一人讲，学生们被动听的模式。

  更多的时候，是两个小组，为了一个问题，爭得不可开交。

  顾辞的小组，充满了碰撞。

  他时常会提出一些天马行空的想法，然后立刻被李浩用精准的数据打回现实.

  又被苏时用某个冷僻的典故，从另一个角度，提供了新的可能性。

  张承宗的小组，则显得沉稳而扎实。

  他负责搭建文章的结构，周通负责寻找其中最细微的逻辑漏洞，而王德发，则总能用一些市井俚语，將那些深奥的道理，解释得通俗易懂。

  他们的错题集，不再是孤立的个人记录。

  而是变成了小组的共享文档。

  每个人的错误，都会被另外两个人，从不同的角度，进行反覆的剖析和批註。

  在这种高强度的协作与对抗中，所有人的进步，都一日千里。

  陈文看在眼里，甚是满意。

  但他知道，纸上谈兵终觉浅。

  真正的磨合，必须通过更激烈的实战来检验。