第364章 老师留下的遗物

  这几乎是一张孟敬之苦心编织多年的所留，其价值简直无法估量。有了它，李成安未来若踏足中域，便不再是毫无根基。

  但这一切的前提，是需要自己能走出大乾这个死局，能够逆转大乾如今的形势，老师的想法大概是为自己拖上几年，让自己有足够的时间成长，没想到此次在回大乾的路上就遭遇到了毒手。

  这只有一个解释，有人不想再给大乾更多的时间，就算他现在手上握著老师留下的资源，他们也不可能给自己机会去使用，他们连老师都敢杀，就没有他们不敢做的，至少他们根本不怕隱龙山。

  他们杀老师，却不对自己出手，这更像是在布局养蛊，不管他们的目標是什么，大乾这一局，只能靠自己！

  最后，他拿起了箱底那张单独的信笺。信笺上没有文字，只画著一个简单的图案——一个用墨笔勾勒出的、规整的圆圈。

  李成安將这张纸拿在手中，翻来覆去地看，眉头紧紧皱起。

  这是什么意思？

  一个圆圈？代表圆满？循环？还是……零？空？

  老师绝不会无的放矢，在生命的最后时刻，留下这么一个看似毫无意义的图案，必然有其深意。是某种暗示？某个组织的標誌？还是指向某个地点或事物？

  他凝视著这个墨圈，试图从中解读出任何可能的信息。是象徵周而復始，暗示局势的循环？还是代表“无”，寓意一切从零开始？或者，是一个更具体的符號，比如某种阵法、某个印记？

  李成安百思不得其解。

  各种猜测在脑海中闪过，却又都被他一一否定。这个简单的圆圈，此刻却像是一个谜题，牢牢锁住了老师可能想要传达的最后一个关键信息，或者说，是一个最核心的警告。

  李成安將这张画著圆圈的纸也小心收好，与那封信放在一起。他知道，这个谜题或许需要等到某个特定的时机，或者获得更多的信息后才能解开。

  將箱子重新盖好，李成安走到窗前，推开窗户，寒冷的夜风瞬间涌入，让他精神一振。

  老师的嘱託，平生的安置，中域的资源，未解的谜题，还有迫在眉睫的南詔危机……千头万绪，如同这沉沉的夜色，压在他的肩头。