，要无私对你好。

就算以前在以前生活的世界，老师们对她好也仅仅是随手为之的善意，政府花钱培养组织学习，也是希望将来她能成为报效国家的人才。

这样挺公平，她也早就接受。

所以和邓布利多闹那几句，与其说是不情愿，不如说是有点像亦师亦友的长辈闹脾气？

这是什么时候形成的思维？

于晓在脑海中飞快排查。

是坐在一起喝茶聊天？

还是在有求必应屋拼尽全力去磨练决斗技巧？

又或者研究炼金术推导出的材料清单在勒梅夫妇的库房里没法完全凑齐，尝试找邓布利多问消息，却发现没几天准备好的材料直接放在她面前？

于晓摸不太清，但她不管是逻辑推理还是直觉，都发现不了邓布利多的恶意。

那就先这样吧，多思无益，往前走就是了。

相信所有的问题都能从时间里找到答案。