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古水生澜(3 / 4)

来。

宋殊总是很勇敢、总是不怕犯错,敢在陌生的地点、不熟悉的教室站起来发言。

她好像会发光。她的眼尾微微下垂,笑起来时却不妨碍别人看到她眼里的自信。她的嘴角上扬,总是不经意间露齿笑,露出白净的牙齿。

她回答的语速流畅,普通话咬字清晰。不仅如此,还会时不时和同学互动,在一些需要同学配合的点留足空间。

内容未完,下一页继续阅读 只要她一站起来,大家的眼睛似乎都会自动被她x1引。

“她是谁呀?好有气质……”旁边有人窃窃私语。

“宋殊……榜上第三。”有人回答。

“她有一点答错了诶,但是她好冷静。”

“对呀,如果是我的话可能要尴尬地立在那里了……”

“感觉好厉害……”

“为什么她都不害怕呢?”

……

到了最后,老师露出赞赏的笑容。大家都发自内心地为她鼓掌。

宋殊很聪明,很多东西都是一点就通、一学就会。

b如学校安排他们去学做陶瓷,大家拉胚拉了半天都是一坨烂泥巴,只有她很快就拉成了形状。

内容未完,下一页继续阅读 b如学校安排他们去学蓝染,其他人面对那缸发臭的染料不敢靠近时,只有她连鼻子都不带捏一下就把捆好的布放进去。展开后的纹样还JiNg致漂亮,让人不禁怀疑她提前准备过。

当然她也有不擅长的地方。

明明手很巧,玩起游戏来却很菜;明明声音很好听,唱起歌来却跑调连连;也有不擅长的科目,拿了低分就会苦着脸;也有疲惫的时候,在课堂上偷偷闭眼……

但就是这样,让人觉得她更真实、更真诚。

宋殊看起来无忧无虑,笑容yAn光又灿烂。大家会在私下讨论,是多么幸福的家庭才能培养出一个那么美好的人。和她在一起,总会被她积极向上的情绪感染,不由自主地笑起来。

沈嘉叡想,宋殊和他是截然不同的,是鲜活的、sE彩饱满的。

是拥有他向往的却不能拥有的一切的。

第二天早上,是课堂小测。老师要求限时完成后分组讨论。

沈嘉叡提前完成了测试,把笔合起来,轻轻地放在桌子上。

他的目光不自觉地越过一排排埋头苦g的后脑勺,落在了一卷乌黑的马尾上。

从这个角度可以看到宋殊的斜侧面。宋殊低着头,还在算着什么。过了一会儿,她也合上了笔,坐直了腰板。

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